บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

วันที่ 1 ธันวาคม  2557
รายวิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
     


 สัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอน อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนเขียนความรู้สึกที่มีต่อวิชานี้โดยมีหัวข้อดังนี้
         1. ความรู้สึกหลังจากเรียนรายวิชา
         2. สิ่งที่ประทับใจที่สุกในการเรียนรายวิชา
         3. สิ่งที่ชอบและอยากให้อาจารย์คงไว้
         4. สิ่งที่ไม่ชอบและอยากให้อาจารย์ปรับปรุง

ความรู้สึกและความประทับใจอยู่ในกระดาษแผ่นนี้ค่ะ



การประเมินผล
ประเมินตนเอง :  ในวันนี้เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำได้เขียนถึงความรู้สึกที่มีต่อรายวิชาและอาจารย์
ประเมินเพื่อน   : ตั้งใจฟังอาจารย์และตั้งใจทำงานของตนเอง
ประเมินอาจารย์ :ในคาบเรียนนี้เป็นการเรียนการสอนคาบสุดท้าย อาจารย์ก็ยังแต่งตัวน่ารักเหมือนทุกวัน แต่งตัวเสื้อผ้าสีสดใส


บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

วันจันทร์ที่ 24 พฤศจิกายน 2554
รายวิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มรความต้องการพิเศษ
อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น


ความรู้ที่ได้รับ
             การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการเรียนการเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทสุดท้าย คือ เด็กสมาธิสั้น
จากนั้นอาจารย์ก็ได้นำ  Video  มาให้ดู เกี่ยวกับเรื่อง ศูนย์ EI  ของโรงเรียนอนุบาลสาธิตลอออุทิศ  แห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต แล้วให้ทำกิจกรรมหลังดู คือ สรุปความรู้เป็น Mind Mapping 

Video ห้องเรียนแรกของเด็กพิเศษ



ภาพบรรยากาศการทำกิจกรรม




สิ่งที่ต้องนำไปพัฒนา
   สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปเป็นพื้นฐานในการดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษที่เป็นสมาธิสั้นได้อย่างเหมาะสม เป็นสิ่งที่เราสามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ในอนาคตได้

การประเมินผล
ตนเอง      : มีความตั้งใจและพยายามทำความเข้าใจกับเนื้อหาที่อาจารย์นำมาสอน มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมของห้อง และได้ร่วมมือวางแผนการทำงานกลุ่มร่วมกับเพื่อนๆ 
เพื่อน       : ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย และมีความตั้งใจในการทำกิจกรรม
อาจารย์   : อาจารย์มีวิธีการสอนที่หลากหลาย พร้อมทั้งเนื้อหาที่นำมาสอนก็เป็นความรู้ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง


บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

วันจันทร์ที่ 17 พฤศจิกายน 2554
รายวิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น


ความรู้ที่ได้รับ
            ในวันนี้อาจารย์ในนักศึกษาไปเตรียมงาน   ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย

ภาพบรรยากาศการเตรียมงาน




สิ่งที่ต้องนำไปพัฒนา
                สามารถนำกิจกรรมที่จัดไปจัดให้กับเด็กปฐมวัยให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัยได้

การประเมินผล
ประเมินตนเอง  :  มีความตั้งใจในการทำกิจกรรมให้ความร่วมมือเพื่อนเป็นอย่างดี
ประเมินเพื่อน   : ตั้งใจทำหน้าที่ของตนเองที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่
ประเมินอาจารย์: มีความเข้าใจเด็ก และให้คำแนะนำเด็กเป็นอย่างดี


บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

วันที่ 10 พฤศจิกายน  2557
รายวิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น



ความรู้ที่ได้รับ
            การเรียนการสอนในวันนี้เรียนในเรื่อง  การส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยทีมีความต้องการพิเศษ  เพื่อส่งเสริมให้เด็กพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ สามารถช่วยเหลือตนเองได้
           กลุ่มอาการที่ศึกษาในครั้งนี้คือ Down’s Syndrome  , Autistic  ความรู้ที่ได้ในครั้งนี้ก็ได้รู้ถึงแนวทางการพัฒนาและการปรับพฤติกรรมของเด็กทั้ง 2 ว่าเป็นอย่างไร วิธีการแก้ไขต้องทำอย่างไรบ้าง รวมไปถึงผลที่ได้จากการส่งเสริมพัฒนาการ เช่น พัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ เช่น การอ่าน คณิตศาสตร์และภาษาดีขึ้น สามรถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้และช่วยเหลือตนเองได้มากขึ้น

สิ่งที่ต้องนำไปพัฒนา
           สามารถนำเอาความรู้ที่ได้ในครั้งนี้ไปปรับใช้กับเด็กและช่วยส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างรอบด้าน

การประเมินผล
ประเมินตนเอง  : เข้าเรียนตรงเวลา มีความกระตือรือร้นที่จะเรียน ตั้งใจฟังอาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน   : ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและให้ความร่วมมือเป็นบางส่วน
ประเมินอาจารย์ :  อาจารย์มีเทคนิคการสอนดี มีการยกตัวอย่างให้นักศึกษาเข้าใจได้ง่ายขึ้น  แต่งตัวสีสันสดใส



บันทีกอนุทิน ครั้งที่ 12

วันจันทร์ที่ 3 พฤศจิกายน 2557
รายวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น



ความรู้ที่ได้รับ
       สำหรับการเรียนการสอนในสัปดาห์นี้อาจารย์ได้ทบทวนข้อสอบให้ โดยมาสรุปความรู้ร่วมกัน ว่าที่เราได้ทำกันไปนั้นเข้าใจมากน้อยเพียงใด แล้วเราผิดพลาดตรงจุดไหน อาจารย์ก็ได้ให้ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง

สิ่งที่นำไปพัฒนา
         ไปทบทวนและศึกษาเพิ่มเติม ให้เข้าใจมากขึ้น
  
การประเมินผล
ตนเอง    : ตั้งใจฟังอาจารย์สรุปและอธิบายความรู้ และผลจากการสอบนั้นอยู่ในเกณฑ์ที่พอใช้ได้
เพื่อน     : ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย มีการโต้ตอบซักถามข้อสงสัยเกี่ยวกับข้อสอบ
อาจารย์  : เป็นวิธีการให้ความรู้ที่ดีมาก เพราะนอกจากจะให้ความรู้ในชั่วโมงเรียนแล้วนั้น พอสอบเสร็จอาจารย์ก็ยังมีการทบทวนความรู้ให้อีกด้วย ทำให้เราได้ความรู้เพิ่มขึ้น